PRØVE i 3.klasse!

I dag er nest siste dag med undervisning før jeg drar hjem til Norge! Så vi tenkte vi kunne ha en liten prøve der de som får alt riktig vinner enten en skjorte, en shorts eller sokker. Det som får feil kan prøve på nytt til de får det riktig. Prøven går ut på ting vi har lært de som farger, ukedager og kroppsdeler. Dette er 3. klasse btw.

Her har vi premiene! Totalt var det 45 som kunne få premie, så det var ikke alle som fikk... Men til syvende og sist ble alt delt ut. På slutten ble det ren avskrift av de som hadde fått alt riktig, men tingene skulle de få uansett så da gikk det mer på hvem som ikke ga opp... 

 Lasse og Susanne skriver opp spørsmålene på tavla!

 Og elevene begynner saaaaaaaaakte, men sikkert å skrive ned i bøkene sine

 Her er prøven:

 Og vi ventet og ventet og ventet på at noen skulle bli ferdig. Etter 20 minutter var det fortsatt ingen som var ferdig! Men det vi ikke visste var at vi kom til å holde på 35 minutter etter at timen var over fordi elevene prøvde på nytt og på nytt. Det endte opp med at vi ikke rakk å undervise den siste timen i 1. klasse...

 Og her kommer resultatene:

 Jeg og Lasse rettet prøvene fortløpende

"Do you remember what this is?" sa jeg mens jeg drar mg i øret... Eleven har skrevet "head" når det egentlig skal være "ear"

Susanne går rundt og sjekker

 Og her kommer neda noen resultater, hva syns du?

(jeg så at jeg hadde rettet et riktig svar som feil... Jeg trodde det stod "yelbow" da det egentlig var "yellow"...)

Jeg hadde helt ærlig trodd at de hadde gjort det litt bedre. Stavefeil er én ting, men når noen svarer:

the sky is test
the grass is english
the sun is 28/8-13

Da skjønner man at engelsken er 100% fraværende. Og det som kanskje er ENDA verre er at så og si alle hadde disse frasene ferdig skrevet i boka fra forrige time... Allikvel klarer de ikke å svare. En av guttene hadde tre av svarene skrevet på motsatt siden av hvor han skrev testen. Svarene var bokstavligtalt rett foran nesa hans. Allikevel fikk han ALT feil... Det endte med at vi fjernet setningene som hadde med ukedagene for det var det INGEN som klarte...

Det er vel egentlig kanskje deprimerende å avslutte praksisen med slike resultater, men hva skal man gjøre? Jeg skulle ønske jeg kunne komme tilbake neste år og gjøre det enda bedre! Men da er min tur over og noen andre skal prøve. Det jeg håper er at mine erfaringer vil gi dem en bedre start i Tanzania enn den jeg fikk :)

For å ikke bli alt for "lei seg" over hvor lite de har lært så  må man tenke at dette er en liten start på en stor reise. De neste vil lære av oss og gjøre det enda bedre, og slik vil det forhåpentligvis fortsette og fortsette i fremtiden! Og kanskje vil lærerene i Tanzania sakte, men sikkert bli mer overbevist over våre metoder og vårt lærersyn. Men ting tar tid! Roma ble ikke bygd på en dag. Vi hadde også en samtale med Ruth om oppholdet og snakket litt om den mest positive erfaringen vi har opplevd. Denne erfaringen ble utgangspunkt for hvilke "suksessfaktorer" som var knyttet til den bestemte situasjonen (altså hva/ hvorfor situasjonen var vellykket). Etter å ha ramset opp dette og delt med hele gruppa avsluttet vi med hvordan det gode arbeidet kan fortsette med de neste som kommer.

SNART HJEM! :D

Vi blogges mest sannsynlig for siste gang i morgen kveld!
Hilsen Vibeke <3